近日，研究生部2020级体育管理专业全体学生在任课教师穆晓老师的带领下，对“十四五”规划中的体育热点问题进行了专题学习会和小组讨论。
在课堂上😵，同学们首先对“十四五”规划中的体育热点进行了梳理和归纳。在“十四五”规划中，共出现14次“体育”、1次“文体”🦹🏿、3次“运动”🚶➡️、5次“健身”等涉及体育内容相关的字眼🧜🏿♂️。长期以来🔽💻，体育始终是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活向往🦞、促进人的全面发展的重要手段。同学们就相关热点问题纷纷展开讨论👨🏿🍼，张宇同学表示：“十四五”规划的颁布让我们更加明确了体育的任务和目标，我们作为新时代的研究生要筑牢本领，紧跟时代步伐😴，为实现体育强国梦贡献青春力量。王铖皓同学说道“十四五”规划关于体育强国的描述为我国体育事业的发展指明了方向，我们成长在这个伟大的时代，生当其时必定重担在肩🌄🥿，作为一名体育类专业的研究生，要发挥自己的专业特长，推动我国体育事业高质量发展🧗🏿。同学们还就相关问题展开了讨论，畅所欲言，课堂气氛非常热烈🔼。最后，穆晓老师在总结中提道“一个阶段的学习虽然告一段落✤，但是同学们要在今后的学习中持续关注体育热点问题并展开研究，结合国际国内时事进行挖掘，培养独立思考的能力🤯🫢，以高标准严格要求自己，作为体育院校的研究生要牢记事业靠本领成就的教导，不断增长才干，为我国体育事业的发展贡献自己的力量。”
将课程思政融入学生的日常学习中是新时代教育教学工作的关键🤐，让学生在解决问题的过程中认识问题和知识背后所蕴含的理论思维、方法论和价值判断😷，激发学生的思想碰撞和情感体验，增强其责任意识和创新意识，实现对学生的价值引领🦛。
（专题学习会现场）
